Peran Pendidikan Agama Islam dalam Pembentukan Karakter Islami: Perspektif Muatan Nilai-nilai Islam
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis muatan nilai-nilai Islam dalam kurikulum Pendidikan Agama Islam dan peran pendidikan agama Islam dalam pembentukan karakter Islami. Metode yang digunakan adalah analisis data berdasarkan literatur dan dokumen resmi terkait kurikulum Pendidikan Agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum tersebut mengandung muatan nilai-nilai Islam yang penting untuk membentuk karakter Islami, seperti keimanan, takwa, keadilan, kasih sayang, kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, toleransi, dan penghargaan terhadap perbedaan. Muatan nilai-nilai ini diintegrasikan dalam tujuan pembelajaran, kompetensi, tema pembelajaran, dan topik yang dibahas dalam kurikulum Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini menegaskan peran penting Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan karakter Islami, termasuk pengenalan nilai-nilai Islam, pengembangan etika dan moral, kesadaran sosial, keterampilan komunikasi, kedisiplinan, tanggung jawab, dan penghargaan terhadap perbedaan. Kesimpulannya, pendidikan Agama Islam memiliki peran yang signifikan dalam membentuk karakter Islami dengan mengintegrasikan muatan nilai-nilai Islam dalam kurikulum. Melalui pendidikan Agama Islam yang komprehensif, individu Muslim dapat mengembangkan karakter Islami yang kuat, berakhlak mulia, dan berkontribusi positif terhadap masyarakat. Penelitian selanjutnya dapat mengeksplorasi metode pengajaran yang efektif untuk menginternalisasi dan menerapkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari siswa serta mengevaluasi dampaknya terhadap pembentukan karakter Islami.
References
Aziz, B. R. (2020). Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Karakter Melalui Nilai-Nilai Religius Peserta Didik di Sekolah Menengah Pertama Wahid Hasyim Malang. http://repository.unisma.ac.id/handle/123456789/1378
Bimbingan, A. A., Konseling, D., Purwoko, B., Pd, S., & Pd Bimbingan, M. (2017). Studi kepustakaan mengenai landasan teori dan praktik konseling naratif. https://core.ac.uk/download/pdf/230614535.pdf
Hermawan, A. (2020). NILAI MODERASI ISLAM DAN INTERNALISASINYA DI SEKOLAH. INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 25(1), 31–43. https://doi.org/10.24090/INSANIA.V25I1.3365
Irma Novayani. (2017). PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) BERBASIS MULTIKULTURAL. Tadrib, 3(2), 235–250. https://doi.org/10.19109/TADRIB.V3I2.1795
Kunci, K., & Karakter, P. (2018). Konsep Pendidikan Karakter Islami; Kajian Epistemologis. Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam, 3(2). https://doi.org/10.24235/TARBAWI.V3I2.3315
Made Made Saihu, A. A. (2020). Implementasi Metode Pendidikan Pluralisme Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Belajea: Jurnal Pendidikan Islam, 5(1), 131–150. https://doi.org/10.29240/BELAJEA.V5I1.1037
Pimay, A., & Savitri, F. M. (2021). Dinamika dakwah Islam di era modern. Jurnal Ilmu Dakwah, 41(1), 43–55. https://doi.org/10.21580/JID.V41.1.7847
Rahmat Hidayat, Muhammad Sarbini, A. M. (2020). PERAN PENTING PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR. Aulada : Jurnal Pendidikan Dan Perkembangan Anak, 2(1), 9–27. https://doi.org/10.31538/AULADA.V2I1.556
Ramli, M. (2015). HAKIKAT PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK. Tarbiyah Islamiyah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Agama Islam, 5(1). https://doi.org/10.18592/JTIPAI.V5I1.1825
Sahbudin Harahap, K., & Husti, I. (2022). Desain Pendidikan Aqidah Spritual Dalam Hadits dan Kurikulumnya. Journal of Islamic Education El Madani, 1(2). https://doi.org/10.55438/JIEE.V1I2.28
Sapitri, A., Amirudin, & Maryati, M. (2022). PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER. Al-Afkar, Journal For Islamic Studies, 5(1), 252–266. https://doi.org/10.31943/AFKARJOURNAL.V5I1.229
Sapittri, D. (2021). Nilai-nilai kepedulian sosial dalam buku teks pendidikan agama Islam dan budi pekerti sekolah dasar - Walisongo Repository. https://eprints.walisongo.ac.id/id/eprint/16824/
Sumiyati, S. (2017). Peranan Guru Pendidikan Agama Islam dalam pembentukan Karakter siswa di SMP al Kautsar Bandar Lampung.
Taqwa, U. ’Alat, & Septrianto, W. (2023). Tahdzibul Akhlak Menurut Ibnu Maskawih dan Urgensinya dalam Dunia Pendidikan. EDUCATIA : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Agama Islam, 13(1), 1–17. https://jurnal.educatia.id/ojs3/index.php/educatia/article/view/47
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 desi marlenda
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.