PENDIDIKAN ISLAM MENURUT MUHAMMAD ATHIYAH AL-ABRASYI
STUDY TENTANG PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM MENURUT MUHAMMAD ATHIYAH AL-ABRASYI
Abstract
Muhammad ‘Athiyah al-Abrasyi adalah salah seorang tokoh pemikir muslim
berkebangsaan Mesir. Pemikirannya terkait dengan pendidikan Islam relevan hingga
kini, terutama terkait pembinaan nilai-nilai akhlak oleh guru dan sebagai murid. Di
antara pemikiran pendidikan Islam yang dikemukakan olehnya adalah berkenaan
dengan tujuan pendidikan Islam, urgensi pendidikan untuk para wanita, interaksi antara
guru dengan murid, komponen kurikulum pendidikan Islam, dan metode pendidikan
moral (akhlak). Sebenarnya, pemikirannya ini banyak dipengaruhi oleh para pemikir
Muslim di era sebelumnya, terutama yang berkaitan dengan aspek filosofis, seperti AlGazali, Ibnu Sina dan Ibnu Khaldun. Hakikatnya, pembaharuan dalam pendidikan Islam
mutlak untuk dilakukan dalam rangka menuju kemajuan.
References
Daftar Pustaka
Abu Ahmadi dan Nur Uhiati, Ilmu Pendidikan Islam, (Jakarta: PT Rineka Cipta, 1991)
Jalaluddin al-Sayuthi, al-Jami’ al-Shaghir fi Ahadits al-Basyir al-Nadzir, (Cairo: Dar alKitab al-‘Arabi, 1967)
M. `Athiyah al-Abrasyi, Dasar-dasar Pokok Pendidikan Islam. terj. Bustami A. Gani dan
Djohar Bahry (Jakarta: Bulan Bintang, 1970)
Muhammad ‘Athiyah al-Abrasyi, al-Tarbiyat al-Islamiyah wa Falasifatuha, (Beirut: Dar
al- Fikr, t.t.)
Muhammad ‘Athiyah al-Abrasyi, Ruh al-Tarbiyah wa al-Ta’lim, (Beirut: Dar al-Fikr, t.t.)
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang sistem
Pendidikan Nasional dan Penjelasannya, (Bandung: Citra Umbara,2003)
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 KURNIATI NIA
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.