Meningkatakn Minat Baca Siswa Sekolah Dasar Melalui Gerakan Literasi Sekolah (Studi Di SD Negeri 53 Lebong)

Abstract

Gerakan literasi sekolah (GLS) adalah program yang ditujukan untuk meningkatakn kemampuan literasi siswa, program ini dilakukan didasrkan pada Sembilan agenda prioritas dan dilakukan dengan membiasakan membaca dan menulis. Dalam undang-undang sistem pendidikan nasional no 20 tahun 2003 pasal 4 ayat 5 yang menjelaskan mengenai pendidikan diselenggarakan dengan mengembangkan budaya membaca, menulis dan berhitung bagi seluruh masyarakat. Dalam hal ini kementrian pendidkan dan kebudayaan menjelasakn bahwa GLS merupakan gerkan sosial yang secara kolaboratif memberikan dukungan ke berbagai elemen. Dala penerapan GLS tentu akan melibatkan banyak pihak disekolah seperti kepala sekolah, guru dan siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bagaimana hasil dari perenarap gerakan literasi sekolah dalam meningkatkan minat baca terhadap para siswa. Beradarkan penelitian yang telah dilaksanakan saran yang bisa disampaikan penulis adalah dalam pelaksaanan gerakan literasi di sekolah hendaknya sekolah mampu melibatkan banyak orang termasuk orangtua dalam meningkatakan minat baca karena selain adanya program yang diaksanakan oleh pihak sekolah tentunya harus diperoleh dukungan juga oleh orang tua karena orang tua adalah orang yang paling banyak berinteraksi serta berkomunikasi dengan anak-anak.