Peningkatan Aktivitas Dan Pemahaman Konsep Keyakinan Hari Akhir Melalui Media Audio Visual Bagi Siswa Kelas VI SD Negeri 18 Kaur Tahun Pelajaran 2022/2023

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas dan pemahaman konsep keyakinan hari akhir melalui media audio visual pada siswa kelas VI SD Negeri 18 Kaur tahun pelajaran 2022/2023. Penelitian ini dilakukan kepada siswa kelas VI SD Negeri 18 Kaur tahun pelajaran 2022/2023 dengan jumlah siswa 13 orang yang terdiri dari 8 laki-laki dan 5 perempuan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas, pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan tes atau penugasan, sedangkan analisis data dilakukan dengan model interaktif. Sedangkan aktivitas dilakukan dalam bentuk interaktif dengan proses pengumpulan data sebagai proses siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui media audio visual dapat meningkatkan aktivitas dan pemahaman konsep keyakinan hari akhir pada siswa Kelas VI SD Negeri 18 Kaur tahun pelajaran 2022/2023. Aktivitas belajar dari siklus I ke siklus II terdapat peningkatan: aktivitas membaca (nilai rata-rata meningkat 1,3 persentase naik 25,9% dari kategori baik menjadi amat baik), aktivitas menjelaskan (nilai rata-rata naik 0,9 prosentase naik 17,6% dari kategori baik menjadi amat baik) dan aktivitas menyebutkan (nilai rata-rata naik 0,7 prosentase naik 15,3% dari kategori baik menjadi amat baik). Hasil belajar siswa dari kondisi awal ke siklus II mengalami peningkatan, yaitu dari 3 siswa (18%) yang mendapat nilai tuntas menjadi 13 siswa (100%). Terjadi peningkatan sebanyak 10 siswa (82%) dan nilai rata-rata kelas dari 60,0 menjadi 84,7, meningkat sebesar 24,7.