Upaya Guru PAI Terhadap Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Kegiatan Keagamaan
Keywords:
Peran Guru, Karakter Religius, SiswaAbstract
Globalisasi adalah salah satu faktor yang mempengaruhi kurangnya karakter religius di sekolah dasar. Lembaga pendidikan formal mengadakan kegiatan penanaman karakter religius di sekolah dasar. Lembaga pendidikan mengadakan kegiatan penanaman karakter religius salah satunya adalah SDIT Al Kahfi Lebong. Metode penelitian ini bersifat kualitatif lapangan dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Peran guru dalam meningkatkan karakter religius SDIT Al Kahfi Lebong antara lain: 1) Diadakan apel pagi dan pembacaan asmaul husna, 2) Shalat dhuha berjamaah baik siswa maupun guru dan karyawan, 3). Kegiatan religius serta keagamaan diantaranya zikir, istighosah, dan peringatan hari besar Islam. Hambatan yang dihadapi oleh guru ketika meningkatkan karakter relijius murid SDIT Al Kahfi Lebong yaitu perbedaan karakter masing-masing siswa yang membuat guru sulit untuk meningkatkan secara bersamaan dan kurangnya komunikasi antar guru. Untuk solusi yang dilaksanakan guru dalam meningkatkan karakter religius murid SDIT Al Kahfi Lebong dengan cara saling menjaga komunikasi dengan cara sharing pengalaman, musyawarah bersama dan mengadakan rapat bulanan aantar guru untuk mencapai tujuan siswa yang berkarakter religius Islam.
References
Ahsanulkhaq, Moh. 2019. “Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Melalui Metode Pembiasaan.” Jurnal Prakarsa Paedagogia 2(1). doi: 10.24176/jpp.v2i1.4312.
Badry, Intan Mayang Sahni, and Rini Rahman. 2021. “Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menanamkan Nilai Karakter Religius.” An-Nuha 1(4):573–83. doi: 10.24036/annuha.v1i4.135.
Guru, Peran, Dalam Meningkatkan, and Karakter Religius. 2020. “Ulumuddin : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman.” 10:59–70.
Mitra, Rahendra Maya, and Moch Yasyakur. 2021. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti Dalam Menanamkan Karakter Religius Pada Siswa Kelas V SD Negeri Kotabatu 04 Desa Kotabatu Kecamatan Ciomas Kabupaten Bogor Tahun Ajaran 2019/2020.” Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah 1(1):95–104.
Nurbaiti, Rahma, Susiati Alwy, and Imam Taulabi. 2020. “Pembentukan Karakter Religius Siswa Melalui Pembiasaan Aktivitas Keagamaan.” EL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education 2(1):55–66. doi: 10.33367/jiee.v2i1.995.
Salamah, Salamah. 2020. “Peran Guru Pai Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di Era Revolusi Industri 4.0.” SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam Dan Multikulturalisme 2(1):26–36. doi: 10.37680/scaffolding.v2i1.281.
Sitorus, Syahrul, Delvi Andriadi, Syarah Juwita, and Wahyu Dian Nasution. 2020. “Pola Kerjasama Guru Dan Orang Tua Dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa Kelas Vii C Selama Masa Pandemi Covid-19 Di Mts Pab 1 Helvetia.” Jurnal Bilqolam Pendidikan Islam 1(2):36–54. doi: 10.51672/jbpi.v1i2.7.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Disti Lili
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This work is licensed under a 