Peningkatan Prestasi Belajar Pai Materi Ayo Berwudu Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas Ii Sdn 161 Rejang Lebong

Abstract

Mengembangkan pencapaian kompetensi peserta didik tidak hanya pada pemahaman keagamaan saja, namun diperluas sampai mampu mempraktikan dan menerapkan dalam kehidupan bersama di masyarakat. Untuk mencapai keberhasilan siswa tersebut dikembangkan berbagai metode pembelajaran salah satunya menggunakan metode demonstrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar siswa setelah diterapkannya metode demonstrasi pada pembelajaran PAI materi Ayo Berwudu pada siswa kelas II SDN 161 Rejang Lebong. metode demonstrasi adalah cara menyajikan materi pembelajaran dengan menampilkan sebuah rakaian peragaan atau mempertunjukkan suatu proses tertentu secara langsung baik oleh pendidik atau oleh peserta didik dibarengi dengan penjelasan proses yang jelas. Penelitiai ini dilaksanakan dalam dua siklus melalui empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Hipotesis yang peneliti rumuskan adalah dengan menggunakan metode demonstrasi dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran PAI materi Ayo Berwudu pada kelas II SDN 161 Rejang Lebong. Idikator keberhasilan apabila terjadi peningkatan hasil belajar siswa apabila 83 % siswa (kelas yang diteliti) dengan KKM 65. Teknik pengumpulan data dengan tes dan observasi. Teknik analisis data dengan mengetahui nilai rata-rata (mean) dan persentase. Dari hasil penelitian diketahui bahwa Melalui Metode Demosntrasi pada mata pelajaran PAIBP dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas II SDN 161 Rejang Lebong, yang dibuktikan dengan hasil belajar siswa pada siklus I yaitu dengan rata-rata nilai 58,5 dan persentase ketuntasan belajar sebesar 50% kemudian terjadi peningkatan pada siklus II dengan rata-rata nilai 75 dan persentase ketuntasan sebesar 83,33 %.