Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Peserta Didik Materi Mengenal Kepada Kitab-kitab Allah Melalui Media Powerpoint Di SD Negeri 11 Tebat Karai

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar peserta didik  materi Mengenal Kitab-kitab Allah melalui media microsoft powerpoint pada siswa kelas V SD Negeri 11 Tebat Karai semester I tahun pelajaran 2022/2023 sebanyak 18 siswa. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Sumber data terdiri atas data kualitatif berupa lembar observasi, catatan harian, dan foto dokumentasi pembelajaran, dan sumber data kuantitatif berupa tes tertulis. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik nontes untuk data kualitatif, dan teknik tes untuk data kuantitatif dengan membandingkan data hasil pengamatan dengan data hasil pre-tes dan posttest yang diberikan kepada siswa. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dan setiap siklus melalui empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media microsoft powerpoint dapat meningkatkan motivasi peserta didik dari siklus I ke siklus II mengalami peningkatan dari 72,59% dengan kategori cukup menjadi 92,03% dengan kategori baik atau mengalami peningkatan 19%. Hasil belajar aspek pengetahuan pada siklus I siswa yang tuntas secara klasikal sebesar 61,11%, dan pada siklus II menjadi 88,89% atau dari 11 siswa menjadi 16 siswa, sehingga ada peningkatan ketuntasan klasikal siswa dari siklus I ke siklus II sebesar 37%.