Kajian Profesionalisme Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMP Negeri 1 Payung Tahun 2021

Abstract

Profesionalisme seorang guru sangat diperlukan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa termasuk siswa di SMP Negeri 1 Payung Kabupaten Karo, karena guru atau pendidik memiliki peran dan tanggung jawab yang penting dalam peningkatan kualitas pendidikan. Adapun guru professional itu sendiri adalah guru yang berkualitas, berkompetensi, dan guru yang dikehendaki untuk mendatangkan prestasi belajar serta mampu mempengaruhi proses belajar mengajar siswa, yang nantinya akan menghasilkan prestasi belajar siswa yang jebih baik Kompetensi guru yang diteliti meliputi empat kategori. Pertama, kemampuan guru dalam merencanakan program belajar mengajar. Kedua, kemampuan guru dalam menguasai bahan pelajaran. Ketiga, kemampuan guru dalam melaksanakan dan memimpin/mengelola proses belajar mengajar. Dan keempat, kemampuan dalam menilai kemajuan proses belajar mengajar.Prestasi belajar adalah hasil belajar yang dicapai setelah melalui proses kegiatan belajar mengajar. Prestasi belajar siswa dapat ditunjukkan dalam bentuk nilai yang diberikan guru berupa raport yang merupakan hasil dari beberapa bidang studi yang telah dipelajari oleh peserta didik. Setelah penelitian ini dilakukan, penulis memperoleh hasil penelitian bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara profesionalisme guru dengan prestasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Payung