Penerapan Media Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Kelas V SD Negeri 1 Jambar Kecamatan Nusaherang Kabupaten Kuningan

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan media power point dapat meningkatkan hasil belajar PAI pada siswa Kelas V SD Negeri 1 Jambar Kecamatan Nusaherang Kabupaten Kuningan. Jenis Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK)/ Clasroom Action Research). Penelitian Tindakan Kelas merupakan bagian dari pada penelitian tindakan (Action Research) yang memiliki arti penelitian tentang, untuk, dan oleh masyarakat/ kelompok sasaran, dengan memanfaatkan interaksi, partisipasi, dan kolaborasi antara peneliti dengan kelompok sasaran. Tempat penelitian yaitu di SDN 1 Jambar Kecamatan Nusaherang Kabupaten Kuningan yaitu Kelas V. Hasil dari penelitian ini adalah pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran power poin ini dapat meningkatkan hasil prestasi siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di Sekolah Dasar (SD) Negeri 1 Jambar. Hal ini dapat dilihat dari, Pertama: Hasil tes menunjukkan adanya persentase ketuntasan, yaitu pada Siklus I 61,54 % dan meningkat pada siklus II 92,31%%. Kedua, Hasil pengamatan: (1) kegiatan pembelajaran yang semakin tertib, lancar dan kondusif pada setiap siklus, (2) peningkatan kualitas aktivitas (siswa menjadi lebih aktif) dalam pembelajaran yang menggunakan model problem based learning, (3) peningkatan keadaan siswa yang dilihat dari peningkatan keadaan minat, respon, keaktifan, daya serap siswa pada setiap siklus.