Literasi Al-Qur’an Melalui Kegiatan NGAOS (Ngaji On The School) Untuk Meningkatkan Keterampilan Baca Tulis Al-Qur’an pada Siswa SD N 1 Panca Marga

Abstract

Berdasarkan hasil riset IIQ (Institut Ilmu Al-Qur’an) pada tahun 2018, di Indonesia tingkat buta huruf Al-Qur’an sangatlah tinggi, tercatat 65 % masyarakat Indonesia yang buta huruf Al-Qur’an. Melihat data diatas dapat kita simpulkan bahwa literasi Al-Qur’an masyarakat Indonesia sangatlah rendah. Rendahnya literasi Al-Qur’an di kalangan generasi muda dapat menimbulkan berbagai penyimpangan seperti krisis akhlak, pelemahan karakter bahkan radikalisasi agama.Dengan adanya kegiatan literasi Al-Qur'an dikalangan pelajar, hal ini dapat menumbuhkan kesadaran siswa dalam membaca dan mempelajari Al-Qur'an sebagai pedoman hidup. Literasi Al-Qur'an juga sangat berperan dalam menumbuhkan budaya baca dengan meningkatkan iman dan taqwa serta ahlak mulia melalui pendidikan sekolah.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan Baca Tulis Al-qur’an pada siswa SD N 1 Panca Marga. Teknik pengumpulan data melalui observasi dan dokumentasi. Berdasarkan hasil peneltian dapat disimpulkan bahwa kegiatan literasi Al-qur’an  berperan dalam meningkatkan minat membaca dan menulis Al-qur’an siswa