Peran Pendidikan Agama Islam dalam Memahami Pluralisme dan Toleransi di Dunia Kontemporer

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali peran Pendidikan Agama Islam dalam pemahaman dan respons terhadap tantangan pluralisme dan toleransi di era kontemporer. Dengan pendekatan analisis literatur, studi kasus, dan kualitatif, penelitian ini memaparkan kompleksitas masalah pluralisme dan toleransi serta urgensi peningkatan peran Pendidikan Agama Islam. Temuan menunjukkan bahwa literatur yang ada belum memberikan perhatian memadai pada peran ini, memperkuat kebutuhan akan pendekatan yang lebih berfokus pada Pendidikan Agama Islam dalam membentuk nilai dan sikap individu. Studi kasus implementasi program pendidikan agama menunjukkan dampak positif dalam memahami dan menghargai perbedaan serta mengajarkan nilai-nilai toleransi. Analisis literatur mendalam memberikan landasan teoritis yang kokoh, sementara metode kualitatif memberikan dimensi yang mendalam pada pemahaman konsep-konsep kunci. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya termasuk pengembangan strategi pembelajaran yang efektif dan studi empiris di lapangan. Kesimpulannya, penelitian ini menegaskan pentingnya meningkatkan peran Pendidikan Agama Islam dalam kurikulum pendidikan untuk mengatasi tantangan pluralisme dan membangun masyarakat yang toleran.