Eksplorasi Peran Agama Islam dalam Pembelajaran Karakter dan Etika dalam Pendidikan

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran agama Islam dalam pendidikan karakter dan etika di sekolah menengah, dengan fokus pada integrasi nilai-nilai Islam dalam kurikulum. Dalam lingkungan pendidikan yang semakin kompleks, pemahaman karakter dan etika yang kuat adalah hal yang sangat penting. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dampak integrasi nilai-nilai agama Islam pada siswa dan menganalisis persepsi guru dan orang tua terkait dengan peran agama Islam dalam pembentukan karakter siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan wawancara semi-terstruktur kepada 10 guru, 30 siswa, dan 10 orang tua di sekolah yang menerapkan program pendidikan karakter berbasis agama Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai agama Islam dalam kurikulum memberikan dampak positif pada pemahaman dan perilaku siswa terkait etika dan moral. Guru memiliki peran penting dalam memberikan panduan dan pemahaman siswa tentang nilai-nilai agama Islam, meskipun peningkatan pelatihan guru dianggap perlu. Dalam keseluruhan, penelitian ini menyoroti pentingnya pendidikan karakter berbasis agama Islam dalam membentuk individu yang bertanggung jawab dan bermoral, sambil mempromosikan dialog antarbudaya dan toleransi terhadap perbedaan agama dalam lingkungan pendidikan yang beragam.