Peningkatan Kemampuan Menghafal Alquran Melalui Metode Kauny Quantum Memory di Yayasan Sulifah Islamic Education Lubuk Linggau (Studi Living Quran)

Abstract

Menghafal al quran bukan lah hal yang mudah untuk dilakukan oleh anak anak usia dini, perlu adanya metode yang menyenangkan agar anak anak selalu bersemangat dalam menghafal al quran.salah satu metode yang dianjurkan untuk memudahkan hafalan ialah metode kauny quatum memory. Kauny Quantum Memory adalah metode pembelajaran  hafalan alquran. Metode ini meletakkan arti pada potongan ayat tersebut, lalu menghafalnya dengan menggunakan gerakan tangan sehingga anak-anak yang mengahafal Alquran mengunakan metode ini tidak bosan dan mudah mengingatnya. Tujuan dari penelitian ini ialah mengetahui implementasi terhadap metode kauny quantum memory dalam menghafal al quran. Dengan menggunakan metode penelitian kualitatif  deksriptif melalui pendekatan living quran. Living Quran merupakan kajian atau penelitian ilmiah tentang berbagai peristiwa sosial terkait kehadiran Alquran atau keberadaan Alquran di sebuah kalangan muslim tertentu. Hasil dari penelitian ini ialah penerapan kauny quantum memory  merupakan metode yang baik dan efektif untuk menghafal al quran terutama untuk anak usia dini dengan mengeja ayat per ayat dengan benar dari mahorijul huruf samapi ke tajwidnya kemudian dilanjutkan dengan arti menggunakan gerakan tubuh.